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幼兒園老師揮美工刀嚇小孩被開除(圖)



涉事的大地幼兒園

老師拿美工刀嚇唬,要小孩去睡覺(視頻截圖)

老師在幫小孩脫褲子(視頻截圖)

東南網5月23日訊(海峽都市報記者 林莉莉 黃謹 文/圖)剛剛結束的周末,3段小視頻刷爆瞭泉州人的微博微信圈。視頻中,一名身穿黑裙子的女幼師,揮舞著美工刀,正在教育一名光腿男童的畫面,引來網友關註。

前晚,海都報微信訂閱號“泉州第一時間”對此事進行報道,還原事件經過。昨天中午,南安市教育局、水頭鎮政府公佈調查報告,澄清涉事幼兒商標在越南註冊園網絡傳言,並說明該園無證辦學問題。

此外,涉事的南安水頭世紀新城大地雙語幼兒園陳園長明確表示,不論網絡如何傳言,宋老師拿美工刀嚇唬孩子的行動,都是不對的,有錯在先。對於宋老師的行為,幼兒園已作出開除處理。

【緣起】

網傳幼師揮美工刀視頻 網友熱議

21日中午,3段小視頻流出,火速在微信微博傳播。其中一段畫面中,一名黑裙女幼師,手裡拿著美工刀,與一名男孩對話,畫面中男孩躲閃哭泣。另外兩段視頻中,出現男童光著腿,被老師拉扯著的畫面,被網友解讀為“男童尿褲子,遭老師拿美工刀割傷”。視頻一經傳播,引來網友關註。

截止到21日晚,網絡上出現視頻中涉事的宋某某老師的照片及相關消息。一時眾說紛紜,謠言四起。另外,對於涉事幼兒園無證辦學的消息,也引發網友議論。

【調查】

部門介入調查 涉事老師無虐童行為

昨天中午,在南安水頭中心小學,南安市教育局、水頭鎮政府公佈瞭此事的調查報告。

事件經過如下:21日,該園中班香橙班小智(化名)的傢長發現孩子有淤青,懷疑是老師體罰所致。在調取監控視頻時,發現小智在哭,老師進行勸導,未發現體罰行為。但視頻中顯示,該班宋老師有疑似對另一幼兒小斌(化名)體罰的行為,隨行傢長對視頻進行錄像,並轉發至微信朋友圈。

事發後,水頭中心小學、水頭派出所介入調查。派出所民警介紹,第一個視頻中,宋老師在準備下午的美術課,拿美工刀準備削鉛筆時,發現小斌不睡覺跑出教室,宋老師拿沒有出鞘的美工刀,在小孩手臂劃瞭一下嚇唬小孩,要求小孩去睡覺。第二個視頻為老師嚇唬後,小孩還是往外跑,老師想把他拉回床上睡覺,這一過程並沒有對小孩造成傷害。第三個視頻為孩子平常有穿背心脫褲睡覺的習慣,視頻中孩子後仰躺在床上,其實是老師在幫他脫褲子,沒有對孩子有過激行為。

另外,對於涉事南安水頭世紀新城大地雙語幼兒園無證辦學的問題,南安市教育局工作人員介紹,該園的辦學條件,以及校車、消防、餐飲等條件均已合格,正在驗收與辦理許可證的流程中。

【傢長】

男童母親發聲明 小孩並未受到傷害

21日下午,視頻中小斌的媽媽,在該幼兒園傢長微信群裡,發表聲明,要求停止轉發視頻和言論,並對情況進行說明。

聲明中表示,小斌並未受到傷害,她對老師行為的原因表示理解。小斌在幼兒園讀中班,平常睡覺要脫衣服,穿背心睡覺。那天小斌不想睡覺,宋老師在跟孩子交流,沒有做出過激行為。小斌媽媽表示,網絡上流傳的視頻,處於快進中錄制,所以老師動作看起來很快,她希望大傢能理性客觀看待此事,另外,小斌很開朗活潑,並不排斥上幼兒園。

【幼兒園】

老師有錯在先 已作出開除處理

“不論網絡如何傳言,宋老師拿美工刀嚇唬孩子的行為,都是不對的,有錯在先。”該幼兒園陳園長介紹,對於宋老師的行為,幼兒園已作出開除處理。對於一名年輕幼師的過失,幼兒園不希望因此事對宋老師造成身心傷害,將對宋老師進行心理建設。

“每天,我們幼兒園都會對老師進行心理、情緒疏導,不讓老師將情緒帶進課堂。”該園的另一名老師介紹越南商標註冊程序,面對小朋友,不管怎樣都不應拿美工刀嚇唬。

昨天下午3點,該幼兒園召開傢長會,涉事班級的傢長及其他班傢長到幼兒園開會。現場,傢長對此事提出不同看法,並對幼兒園提出意見建議。陳園長表示,將采納傢長提出的合理建議,不斷提升辦園水平。

【專傢】

面對“不一樣”的孩子

老師要提升專業水平

“拿美工刀嚇唬孩子,這是絕對不行的,違背瞭教師最基本的行為要求。”泉州師范學院教育科學學院副院長曾雅茹說。老師之所以有教師資格,說明應該具備行業專業要求,知識和能力應該與普通人有差別。作為一名教師,如果不知道該如何引導教育孩子,說明老師的專業修養、知識和技能不足,應該通過思考、學習、培訓來提升,並進行考核來達到該有的專業能力。

曾雅茹認為,孩子中午不午睡,說明他還不累,不想睡,老師可以引導孩子到另一個房間,進行安靜的活動,慢慢引導孩子安靜下來,形成午睡習慣。每個孩子都是有差別的,不一樣的生理心理水平,行為也就不一樣,因此老師應該對不一樣的孩子采取不同的教學策略。

另外,傢長和老師關註的重點不一樣,存在溝通上的問題。傢長更註重孩子在班級裡越南申請註冊商標是否愉快、平和;而老師重視集體活動中孩子的行為,根據教學需要,要求孩子註意力集中,做統一的學習活動。這一點的不同,需要老師與傢長註意。

對於出現溝通難時,曾雅茹建議,老師除瞭與傢長進行語言溝通外,還可以讓傢長觀看孩子一周的學習情況,用視頻讓傢長瞭解真實的情況。


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